В России подошла к концу Всероссийская профориентационная неделя, объединившая более 200 тысяч школьников. В рамках мероприятия свыше 3 000 ведущих компаний и предприятий страны организовали для учащихся экскурсии и мастер-классы. Инициатива предоставила подросткам возможность ознакомиться с многообразием профессий, помочь с выбором будущей специальности, а также увидеть реальные производственные процессы. Организатором Недели выступил проект Росмолодёжь.Профи.
Как отметил руководитель Росмолодёжи Григорий Гуров, к Всероссийской профориентационной неделе присоединились более 3 тысяч компаний, а участие в ней приняли 200 тысяч школьников. Свои двери для ребят открыли тепловые станции, авиастроительные и машиностроительные заводы, судоверфи, предприятия нефтегазовой отрасли и агрохолдинги. Участники мероприятия смогли познакомиться с работой производств, узнать о новых специальностях и оценить перспективы профессионального развития, открывающиеся в родном регионе. По словам Гурова, когда подросток видит перед собой инженера, диспетчера или врача, который также стоял перед выбором, профессия перестаёт быть абстрактной. Личный пример и разговор с наставником помогают определить, кем ты хочешь стать, какую профессию освоить, какое образование получить и как реализовать свой потенциал.
Индустриальными партнёрами Всероссийской профориентационной недели выступили крупнейшие российские компании. В их числе РЖД, «Газпром», Объединённая авиастроительная корпорация, «Россети», «Т Плюс», Объединённая судостроительная корпорация, «Татнефть», АВТОВАЗ, Восточная горнорудная компания, Группа «Русагро», «Трансмашхолдинг» и Яндекс.
Как отмечает эксперт Среднерусского института управления-филиала
РАНХиГС Сергей Федотов, подобные инициативы показывают, насколько важно знакомить молодёжь с реальными условиями труда ещё до окончания школы. Когда крупные предприятия открывают свои двери для учащихся, выбор будущей профессии перестаёт быть теоретическим упражнением и становится более осознанным шагом. Это особенно значимо для регионов, где сосредоточены производства: школьники видят, что перспективная работа может находиться рядом с домом.